台灣人文創新 宗旨 特色
因應全球知識傳播與文化產業型態的轉變,本學程以台灣人文知識為核心,兼及拓展跨文化視野,希冀培養能夠針對台灣文化內容產業進行深度思考與創新實作能力之人才。
課程規劃分為「寫作」、「影像」與「數位」三大類導向的課程模組,每一發展導向的課程模組均包含「台灣人文核心」、「跨文化」與「文化新創」相關課程,貫穿大學四年學習歷程,藉此結合人文學專業知識、跨國視野與實作訓練,培養日後生涯規畫所需具備的綜合應用能力。除了三大類導向的課程模組,本學程秉持跨學科、跨領域、跨媒介的學習精神,亦鼓勵學生自行規劃感興趣的選修課程,探索更多元、寬廣、創造性的發展方向。
學習範圍
跨學科、跨領域、跨媒介的模組化學習
課程規劃
課程規劃結合專業知識與實務訓練
未來發展
發展方向兼具在地特色與國際視野
專門培育
培養能夠因應社會需求、發揮創造性思考與實踐能力之人才